Суспільство
как поддержать и заинтересовать ребенка — УСИ Online
Почему так происходит, и как следует себя вести, чтобы поддержать ребенка, помочь ему вернуться в привычное русло и получать желаемые оценки Украинской Службы Информации узнавала у родителей, учителей и психологов.
Родители о ситуации
Для многих учеба становится скучной обязанностью. У ребенка может пропасть интерес и стремление заниматься, ему интереснее сидеть в телефоне, смотреть видео, играть в игры или проводить время с друзьями. Мы стараемся объяснять, что всему свое время. Учеба важна для будущего, и что у каждого есть свои обязанности. Их стоит выполнять, чтобы стать успешным человеком, – отметила Елена Гулида.
Мой сын стал просыпать уроки. У него нет мотивации к учебе. Спросила, почему так: он ответил, что программа скучная и отстает от современности. Сын хотел бы, чтобы такие предметы, как история, химия, алгебра и геометрия начинали изучать уже с первого класса. В принципе, согласна с ним, если с начальных классов преподавать эти основы, ребенок раньше сможет определиться, с каким предметом он хочет связать свою жизнь, – поделилась Анна Лучко.
Взгляд учителей
По мнению учителей, зачастую современные дети опережают развитие, в мире интернета и коммуникаций ребенок развивается быстрее, информация поступает буквально отовсюду, и уже средних классах дети начитаны и имеют знания в различных сферах жизни. По словам экс-педагога Сергея Давыдова, причиной неуспеваемости может стать усредненная программа, которая неинтересна ребенку.
Прохождение материала затягивается, дети часто уже знают о том, что проходят. Им попросту может быть не интересно. А учитель не может в силу обязанностей: административных и прочих, феерить на каждом уроке. Обычно в день у педагога по 7 уроков, – рассказал учитель истории Сергей Давыдов.
Важен также подход учителя к детям. Из-за переполненных классов часто учителя не могут всем уделить должное внимание – на это попросту не остается времени.
Кроме того, по словам педагога, новая программа, которая оценивает знания системой ВНО, нацелена на оценки, а не на сами знания.
Дети окольными путями выбивают оценки – пишут рефераты и доклады, поэтому часто не учат и не пытаются разобраться в материале, – отметил Сергей.
Еще одна проблема – это то, что ребенка не мотивируют и мало объясняют, для чего важно учиться. По словам педагога, родители часто надеются на учителей, что знания будут получены именно в школьное время, а учителя на родителей, что закрепить материал дети смогут дома с родителями.
По словам Сергея Давыдова, часто современные родители прививают детям мнение, что знания одного предмета важнее, чем понимание другого предмета, который им в будущем может не понадобиться в жизни.
Взгляд психолога
По словам психолога Ольги Хайдуковой, причин, почему ребенок не хочет учиться много и все они индивидуальные:
⁃ Личностные особенности ребенка;
⁃ Конфликты с одноклассниками (насмешки, буллинг) или учителями. Родителям стоит обращать внимание на изменения поведения ребенка, чтобы суметь вовремя помочь ему, если он стал жертвой буллинга;
⁃ Стресс и непомерные нагрузки (которые игнорируют родители). Многие стремятся организовать ребенку сверхнасыщенный досуг. После школы два раза в неделю бассейн, в остальные дни – шахматный клуб. В результате психика ребенка включает защитный механизм;
⁃ Родители выставляют чрезмерные требования (по каждому предмету преуспеть, например);
⁃ Учеба требует усилий, а ребенок о себе думает как о таком, у которого все равно ничего не получится. Это касается тех семей, где родители позволяют себе направить унижающие послания своему чаду: «ты никогда ничего не можешь сделать нормально» и т. д.;
⁃ Сказаться на учебе может и обстановка в семье. Когда дома неспокойно – родители постоянно ссорятся и выясняют взаимоотношения. Тогда границы отношений размыты, ребенок не доверяет родителям. Появляется страх перед родителями и их оценкой.
Некоторые родители, увидев нежелание ребенка учиться, пытаются взять учебный процесс под контроль, поэтому – заставляют учиться.
Заставить что-либо сделать ребенка против его воли создает ситуацию подавления потребностей ребенка, его самоуважения. Этот способ родители часто применяют от собственного бессилия и отчаяния. Но важно понимать, что это не несет никакой пользы. Скорее ребенок со временем совсем утратит какой-либо личный интерес к учебе. Его заменит страх наказания, отлучения от родительской любви, вина быть плохим, нелюбимым ребенком. В лучшем случае, для ребенка — сопротивляться давлению со стороны родителей любым доступным ему способом, – рассказала психолог.
Есть и та категория родителей, которые наоборот пытаются помочь своему ребенку и делают это слишком старательно. По словам Ольги Хайдуковой, тут важно понимать каждому родителю, для чего это нужно. К примеру, некоторые делают за детей домашние задания от желания скорее закончить эту задачку и пойти уже ужинать или чтобы ребенок получил хорошую оценку.
Детям сложно присвоить такие заслуги, это не продвигает их. Хотя ситуативно может казаться хорошим выходом: домашнее задание сделано — в доме покой. Однако образовательный процесс требует усилий ученика. Ребенок должен видеть, что его усилия приводят к такому-то результату. Так развивается мотивация. Если ученик не прикладывает усилий, то его мотивация и интерес к процессу тоже страдают, – отметила Ольга Хайдукова.
Психолог советует создавать диалог с ребенком, в котором он сам думает и приходит к решению тех или иных задач не на оценку. Это необходимо, чтобы посмотреть, что может он сам. Это занимает больше родительских сил и времени, но оказывается более выигрышными вариантом.
Как заинтересовать ребенка?
По словам Ольги Хайдуковой, самый действенный способ — помогать ребенку заинтересовываться в исследовании внешнего мира, начиная с рождения.
Например, с рождения до школы занимать ребенка мультфильмами каждую его свободную минуту, чтоб не мешался под ногами, а в первом классе вдруг начать требовать концентрации и мотивации научиться письму, учить математику — согласитесь, самонадеянно?
Также – подавать пример собой: например, ребенок должен видеть, что родитель сам чем-то интересуется, что-то новое познает, – отметила психолог.
Немаловажно помнить, что самая надежная мотивация к учебе – стремление больше узнать, расширить кругозор, стать «своим», признание.
Спрашивайте за ужином не об оценках, а о том, что сегодня ребенок узнал в школе, рассказывайте, что сами нового узнали за день, чему научились. Хвалите за усилия, а не только за достижения. За достижения тоже давайте признание.
Ранее на USIonline.com — День учителя: топ-8 идей для поздравления к празднику.
Читайте нас в Facebook, Telegram и Instagram, смотрите на Youtube.
В Україні протезування безкоштовне. Але постраждалі внаслідок бойових дій не завжди поінформовані, або не вірять у можливості української медицини, тому часто шукають можливості протезування за кордоном. Так, для отримання якісного протеза в Україні потрібно пройти певні бюрократичні процедури. В Україні та Одесі встановлюють сучасні протези і роблять це безоплатно та якісно. “Дайджест Одеси” поспілкувався із військовослужбовцем, який переніс травматичну ампутацію та центром протезування, ортезування та реабілітації “Без обмежень” в Одесі.
Можна навчитись ходити та бігати, треба лише захотіти
Роман родом із Тернополя, а в Одесі живе близько 9 років. Минулого червня під час виконання бойового завдання в Херсонській області отримав уламкове поранення, що призвело до травматичної ампутації. Розповідає, що коли лежав у госпіталі у Вінницькій області, то щодня відчувався сильний фантомний біль, зараз вже рідше, але інколи ніби б’є струмом у нозі. У госпіталі було багато військовослужбовців зі схожими пораненнями і всі самостійно обирали центри для протезування.
“В перший день на протезі вже зміг піти, але не довго, бо розболілась нога. Це було у вересні. До протеза треба звикнути, адже нижче коліна нічого не відчуваєш. Тому не все відразу, а потрошки. Чим більше ходиш, тим більше навчаєшся. Наприклад, ходити сходами у переході. Зараз нормально себе відчуваю. Краще, коли нога своя, але можна навчитись ходити, бігати, треба лише захотіти. А до центру приходжу лише тоді, коли щось болить чи заважає, таке все ж трапляється. Тут перевіряють, замінюють необхідне”, — поділився військовослужбовець.
Ірина, представник центру “Без обмежень” в Одесі зазначає, що кожному дуже хочеться допомогти: “Наші герої заслуговують найкращого. Поки ми працюємо, то стаємо ніби сім’єю. Після ампутації людина психологічно почувається неповноцінною, ніби життя минуло. Ми ж намагаємось пояснити, що це не окрема річ, а нога. Важливо мати бажання ходити, я бачу людей, котрі горять бажанням та хочуть стати на протез. У них це вдається. Військові між собою тісно спілкуються, коли бачать позитивний досвід, то отримують більше прагнення. Адже вставати на протезі — страшно. Ми намагаємося показати, що все буде добре, і людина не залишиться з проблемою сам на сам”.
Хто та як може отримати протез коштом держави
Протези — це технічні засоби реабілітації, які можна безоплатно отримати від держави й водночас пройти реабілітаційний курс з користування ними. На них можуть претендувати:
- особи з інвалідністю;
- діти з порушеннями опорно-рухового апарату;
- військовослужбовці;
- мирні громадяни, які дістали поранення внаслідок військової агресії російської федерації проти України;
- ті, на кого поширюється дія Закону України «Про статус ветеранів військової служби, ветеранів органів внутрішніх справ, ветеранів Національної поліції і деяких інших осіб та їх соціальний захист».
Щоб отримати безоплатний протез або інший технічний засіб реабілітації слід пройти кілька кроків процедури:
- Подати заяву та повний пакет документів або до ЦНАП, або до органу соціального захисту населення, або через електронний кабінет особи з інвалідністю;
- Ознайомитися з інформацією про технічні засоби реабілітації та переліком підприємств, які забезпечують протезами в рамках державної підтримки;
- Отримати від Фонду соціального захисту інвалідів повідомлення про ухвалене рішення та сформоване електронне направлення;
- Звернутися до обраного вами підприємства із заявою. Пам’ятайте, ви маєте право поміняти підприємство на інше протягом 14 календарних днів з моменту звернення;
- На підприємстві вам підберуть протез та сформують замовлення для індивідуального засобу реабілітації або анкету для серійного засобу реабілітації.
- Вам потрібно перевірити та підписати замовлення або анкету;
- Після примірки протеза, якщо він вам підійшов, підпишіть замовлення або анкету повторно та акт приймання-передачі робіт;
- Отримайте протез, настанову щодо експлуатації та гарантійний талон.
Етапи протезування
Важливо, що пацієнт самостійно обирає центр у якому протезуватиметься. Жодна з організацій, яка займається документами чи лікарі не мають направляти. Людина ознайомлюється із переліком сертифікованих закладів, може поспілкуватись з працівниками та пацієнтами, прийняти рішення. Надалі у цьому ж підприємстві потрібно буде обслуговувати протез.
Після ампутації є можливості повернення до активного життя та соціального статусу. Початкові етапи складні та болючі, але для протезування потрібна правильно сформована кукса.
Пацієнт має рекомендації по догляду за раною, формуванню кукси, підтримці суглобів, техніці бинтування. Спочатку кінцівка набрякла, а для протезування потрібно, щоб щонайменше протягом 4 днів, вона не змінювалась у розмірі. Тоді протезисти роблять гіпсовий зліпок, куксоприймач та замовляють комплектувальні протезу. Далі приміряють, пробують, роблять приймач максимально комфортним. Це індивідуальний вибір, тому потрібно працювати безпосередньо з людиною. Неможливо точно сказати за який час людина зможе ходити, комусь і 30 хвилин достатньо, аби зрозуміти процес, комусь важче. Але тут взнаки дається вік, тяжкість поранень, бажання.
Перший час може траплятись підвищене потовиділення, але кукса адаптується. Також у 5-7% може виникнути індивідуальна непереносимість до матеріалів, тоді змінять метод фіксації. Ставши на протез, зменшується навантаження на хребет і тіло повертається до свого анатомічного положення. Протягом півроку-року кукса зменшується, зникає набряк і використовується спеціальна панчоха, аби заповнити втрачений об’єм.
Протези: мобільність, вартість, експлуатація
Важливу роль грає мобільність протеза, яка має чотири ступені. Українські військовослужбовці отримують протези із найвищою мобільністю, що за функціями та можливостям відповідає здоровій кінцівці.
На кожен протез є гранична ціна, яка для військових збільшена утричі. Тому комплектуючі дорожчі. Більшість колінних вузлів — механічні пристрої, що забезпечують зворотний зв’язок з пацієнтом, амортизацію при ходьбі і автоматичне розгинання.
Здебільшого деталі протеза замовляють у Великій Британії, Німеччині, Америці та Японії. “Без обмежень” має власне виробництво саме вузлів, опираючись на досвід іноземних колег, створили конкурентні вироби. І хоч цей засіб є дорогим, відсутність потреби у транспортуванні та розмитненні позитивно впливає на вартість.
“Одновісні вузли, які зображені на фото, виконані нашим підприємством, мають додаткову зону буфера для пом’якшення режиму ходьби. Усі вироби є гідравлічними та можуть застосовуватись із механічним кріпленням куксоприймача. Це потрібно для додаткової фіксації, якщо на кінцівці залишається мало м’яких тканин, аби людина не вислизнула із протеза”, — розповідає протезист центру “Без обмежень” Сергій.
Виготовлення протеза залежить від особливостей пацієнта, але при вторинному протезуванні займає близько 2-3 тижнів. Оптимальний час виготовлення протеза гомілки — 15 днів, а стегна — 20 днів.
Пацієнт отримує один основний протез та один гігієнічний для купання. Перший є більш функціональним, а другий — можна мочити. Основний протез експлуатується три роки, а гігієнічний — п’ять років. Після чого знову за державні кошти відбувається заміна протезів. На період використання передбачено і ремонт, проте його вартість не має перевищувати 70% від граничної вартості.
Є і спортивні протези, тут треба додати документи, які свідчать про потребу через заняття певними видами спорту. Українські ветерани беруть участь у спортивних змаганнях і перемагають. Нагадаємо, як маленька Саша Паскаль, яка у травні минулого року втратила ногу через ракетний удар по селищу Затока, вперше після трагедії виступила на змаганнях з художньої гімнастики. І перемогла.
Первинне протезування в Україні піднялось на багато щаблів вперед наразі, дуже високою ціною. Проте сьогодні ми можемо забезпечити наше населення якісними виробами і допомогти їм повернутись до соціального та активного життя. До того ж на початку потрібен нагляд протезиста, контроль ходьби, зміна куксоприймачів, обслуговування самого засобу. Із повномасштабною війною відзначили складність ампутацій, тяжкі поранення, проте нас це стимулює розробляти нове, аби українські захисники мали повноцінне майбутнє, яке нам і дарують!
Фото: «Без обмежень»
За период с 1 августа по сегодня, 14 сентября, из портов Большой Одессы вышло более 130 судов с продовольствием. Экспортировано 3,1 млн тонн агропродукции.
В Министерстве инфраструктуры Украины отметили, что всего из портов «Одесса», «Черноморск» и «Южный» вышли уже 134 судна, в Азию — 71, в Европу — 44, а в Африку — 19.
Среди этих судов были и зафрахтованы Всемирной продовольственной программой ООН, противодействующей голоду в мире. Так украинская пшеница попала в Йемен и Эфиопию, где продовольственная катастрофа.
В планах экспортировать всеми видами транспорта не менее 8 млн тонн. Пока что самый большой караван, отправленный из портов Большой Одессы по этой инициативе составил 13 судов, которые перевозили 282,5 тыс. тонн украинской агропродукции.
В течение двух дней, 15-16 сентября, в Консультативно-диагностическом центре №6 пройдут Дни проверки слуха. Каждый желающий до 60 лет может бесплатно пройти аудиометрию и проконсультироваться с врачом.
Проверить слух можно с 09:00 до 17:00 в поликлинике №6, расположенной на ул. Маршала Говорова, 26а. Чтобы не было очередей, есть предварительная запись по номеру: (048) 797 28 88.
Аудиометрия позволяет оценить остроту слуха. Эту диагностику рекомендовано проводить раз в 5 лет, но если работаете или часто находитесь в шумных условиях – нужно проверять чаще. Обычно понижение слуха происходит постепенно, поэтому самостоятельно оценить себя невозможно. Имея аудиограмму, врач сможет предоставить рекомендации и профилактические мероприятия.